今年一中81岁,要校庆了。一个完美的校庆应该如何呢?隆重的仪式?热闹的气氛?领导的捧场?这些都还不够,这应当是新老校友汇聚的时刻,使回忆与憧憬交织的时刻,是同届一中人的再聚首,是不同届一中人的交流、启发、提携、传承。
因此,我想维系一个校庆的,从根本上说,应当是两样东西:文化与感情。
感情,这不用多说,不光校庆,许多事情,感情都是动力。
那么文化。在青年时期,人们都在以前所未有的速度形成自我:是坚强的?敏感的?坚持原则的?灵活变通的?是专注生活的?是雄心勃勃的?……这些因人而异,但一中的学生,应该在生活中能发现自己对于许多一中人的待人处事、思维方式存在着某种程度的认同,并普遍表现出过人的素养。我想这就是校园文化,是学校除了知识外,真正应该给学生的。而正是有这种文化的存在,才促使上述理想的校庆出现。
但是,问题在于,在近几年,至少是我在一中的这两年里,我并看不出一中的学生作为一个整体,形成了什么样的有别于其他学校的独特校园文化。
是学校被割裂了吗?我们所能得到的来自学长们的“教诲”只是在大会上传授所谓的学习经验。是学校太追求名声了吗?我们讨厌有人在某次烈士陵园的演出前强调“即使有多个一等奖,我们也要是一等奖的第一名”,讨厌有些人千方百计要压省中一头。是学校太功利了吗?我们不喜欢学校搞什么“校中校”,尽管很有“经济效益”;也不喜欢学校强制住宿生买统一的被褥。当然还有我们自己的原因,独生子女嘛。
一个81年的老校与新建的中学差别在哪里?81周年校庆与落成典礼差别在哪里?我以为,全在文化二字。